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文化教研室召开会议布置近期学生第二课堂活动

摘要:文化教研室胡学林主任对会议进行了总结,他认为在早期艺术教育中文化课担负着学生人文素质教育全面发展的重任,各学科应根据各自的教学特点,积极主动地开发学生喜闻乐见的第二课堂活动,作为文化课学习和学生德育活动的重要补充,提高校园文化氛围,促进学生全面发展。

4月6日下午,文化教研室在会议室召开会议布置近期学生第二课堂活动,教研室有关老师参加了会议。

第二课堂活动是对常规课堂学习的延伸、补充和发展,对丰富学生的精神生活,拓宽知识面,培养兴趣和爱好,锻炼意志,发展学生的智能有着十分重要的意义,也是学校校园文化活动的重要组成部分。教研室十分重视第二课堂活动的开发和开展,会上,文综教研组地理学科的老师对即将展开的“认识校园植物、增强环境意识”科普宣传活动进行了研讨,从活动计划、前期准备、活动内容到活动方式及预期达到的效果一一进行了讨论和论证。语文教研组教师就学生科开展的学生读书笔记评选活动谈了工作打算,并计划开展学生朗诵活动。历史教师也结合学生科即将开展的学生参观博物馆活动谈了工作建议,计划在先行参观的基础上备好课,为学生参观活动提供学习指导,促进学习参观效果。

文化教研室胡学林主任对会议进行了总结,他认为在早期艺术教育中文化课担负着学生人文素质教育全面发展的重任,各学科应根据各自的教学特点,积极主动地开发学生喜闻乐见的第二课堂活动,作为文化课学习和学生德育活动的重要补充,提高校园文化氛围,促进学生全面发展。

责任编辑:信息科研宣传中心

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